CLASES DE DIDÀCTICA GENERAL
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Clase # 3
Fecha: 11/09/2023
Desarrollo de clase:
Como es habitual la docente primero tomó la asistencia de clases, luego nos mostró dos imágenes que reflejaba como era la educación tradicional VS de como enseñan en la actualidad, en donde, el docente interactúa mas con sus estudiantes de clases, debido a que hay mas métodos, técnicas para enseñar de una forma mas didáctica y entretenida.
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Luego nos mencionó que la Didáctica es una disciplina pedagógica que analiza, comprende y mejora los procesos de enseñanza aprendizaje, las acciones formativas del profesorado y el conjunto de interacciones que se generan en las tareas educativas.
💗 Llevar a cabo los propósitos de lo que se conceptúe como educación.
💗 Hacer la enseñanza y, por consiguiente, el aprendizaje, más eficaces.
💗Aplicar los nuevos conocimientos provenientes de la biología, la psicología, la sociología y la filosofía que puedan hacer la enseñanza mas consecuente y coherente.
💗 Adecuar la enseñanza a las posibilidades y a las necesidades del alumno.
💗 Guiar la organización de las tareas escolares para evitar pérdidas de tiempo y esfuerzo inútiles.
💗 Hacer que la enseñanza se adecue a la realidad y a las necesidades del alumno y de la sociedad.
La didáctica es una rama de la pedagogía o más bien una de las ciencias pedagógicas que tiene como objeto de estudio el proceso de instrucción y de educación que se da en la escuela (en la clase) o en otras formas de organización: EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE.
La didáctica recibe de la pedagogía general sus fundamentos teóricos, sus "leyes" y los métodos y los adecua al acto mismo de enseñar y de aprender.
ÀMBITOS DE INTERVENCIÒN DIDÀCTICA
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FINALIDADES DE LA DIDÀCTICA
La didáctica presenta una doble finalidad, tal como han puesto de manifiesto la mayoría de los autores.
💖Finalidad teórica: como todas las ciencias, trata de adquirir y aumentar el conocimiento, sobre su objeto de estudio, que es el proceso de enseñanza- aprendizaje. Trata de describirlo mejor y de explicarlo e incluso interpretarlo.
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RELACIÒN DE LA DIDÀCTICA CON OTRAS CIENCIAS
FILOSFÌA
La Filosofía aporta a las ciencias de la educación una teoría del conocimiento y una comprensión del ser humano para definir qué es, qué lugar ocupa en el mundo, qué podrá ser y cuáles son los límites entre su libertad de elección y responsabilidad social. Todo ellos se traduce, en el caso de la Didáctica, en leyes, principios, categorías y objetivos que rigen el proceso de enseñanza- aprendizaje.
SOCIOLOGÌA
La sociología de la educación estudia la educación como una función social, organizada en estructuras determinadas que se manifiesta en ciertas condiciones y tiene un efecto muy marcado.
PEDAGOGÌA
La pedagogía es una ciencia que estudia la educación en su generalidad como fenómeno social y la relación con la didáctica es los objetivos comunes que son la preparación tanto del educando como del docente para tener mejores resultados.
PSICOLOGÌA
La Psicología brinda las bases conceptuales para comprender el proceso de aprendizaje en diferentes etapas evolutivas.
BIOLOGÌA
La Biología es la primera de las ciencias con las cuales se relaciona la didáctica, no es posible pensar en la relación de hombre por más elevado sea su objetivo si previamente no conoce su estructura morfológica.
DINÀMICA EN CLASE
Para finalizar la clase, una compañera realizó una actividad en donde debíamos encontrar las 12 diferencias que había en una imagen.
1. Nube
2. Soga
3. Cola de jirafa
4. Arbusto amarillo
5. Arbusto turquesa
6. Arbusto verde
7. Piedra
8. Mancha de la jirafa
9. Risa de la jirafa pequeña
10. Flor
11. Pata de jirafa
12. Árbol
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